Opere 1889-1895 - Studi sull'isteria e altri scritti

Carl G. Jung
Raffaello Cortina editore

Leonardo Ancona
Editrice La Scuola

Carl Gustav Jung
Editore Boringhieri

Carl Gustav Jung
Editore Boringhieri

Luigi De Marchi
La Nuova Italia

Massimo Rosselli
Cittadella editrice

Laura Boggio Gilot
Cittadella editrice

Il libro è nato per una duplice esigenza. La prima è quella di fornire allo studente un libro che riassuma le principali teorie della psicologia transpersonale. La seconda è quella di contribuire ad affrontare un problema che sembra farsi sempre più urgente nella nostra società e che riguarda lo sviluppo crescente non solo della sofferenza psicopatologica individuale, ma di una patologia sociale che minaccia a vasto spettro la vita umana.

Ken Wilber
Cittadella editrice

M. Masud R. Khan
Bollati Boringhieri

Jacques-Alain Miller
Astrolabio Ubaldini

Jacques-Alain Miller rappresenta un punto di riferimento per chiunque intenda accostarsi allo studio e alla comprensione del pensiero di Jacques Lacan, e fu designato da Lacan stesso come l'esecutore testamentario delle sue opere, pubblicate e tradotte in tutto il mondo. Quella di Miller è un'opera metodica e sistematica, capace di rendere più accessibile l'insegnamento del maestro francese e di sciogliere la complessità delle sue contorsioni, senza peraltro inciampare in sterili semplificazioni. In questo volume si coglie lo sforzo di comprensione che Miller compie per giungere a trasmettere a noi che leggiamo i punti di difficoltà, le impasse di fronte alle quali Lacan stesso si è trovato nell'estrarre dalla clinica una nuova logica, appoggiandosi ora alla scrittura cinese, ora alla matematica, ora alla topologia, al fine di cogliere al di là del linguaggio, o quanto meno circoscrivere, quel punto insondabile, oscuro che abita l'essere parlante e che l'interpretazione classica non può raggiungere.

J. H. Scultz
Feltrinelli

Clotilde Pontecorvo, Anna Maria Ajello, Cristina Zucchermaglio
LED - Ed. universitarie di Lettere Economia Diritto

Il volume presenta una raccolta di saggi che rappresentano esempi importanti e paradigmatici del contributo che la psicologia culturale ha fornito allo studio dei processi di apprendimento, sia in contesti istituzionali/scolastici, sia in contesti lavorativi e di vita quotidiana.